全面发展理念下初中数学分层教学的实践探究

• 作者: 吴生龙
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全面发展 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（5）
• 页码范围: 0222-0222
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在追求让学生得到“德智体美劳”全面发展的现在,更为贴合于时代发展的教育理念与教学手段被不断地运用到实际的教学工作中。现以初中数学学科的教学工作为例,为了贯彻落实素质教育与满足新课标、新课改对于教学工作的开展所提出的要求,现越来越多的初中数学教师开始重视起学生之间所存在的差异性,并为了让教学有效性不因差异性的存在而受到限制,“因材施教”式的分层教学开始被应用到教学工作的开展中,而为了帮助学生能够得到更为有效的发展,在全面发展理念下开展初中数学分层教学的开展是十分重要的。

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