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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育不断改革,课堂教学方式也在不断更新,传统的课堂教学方式已经无法适应当前社会的发展需求,特别是对于数学教学来说,作为主学科中难度较大的一门学科,改变课堂教学方法就显得尤为重要.那么在生本理念指导下的初中数学,就应该对其进行分层教学,更好地提高学生的数学水平.从五个方面来研究生本理念指导下初中数学分层教学策略,为初中数学教学提供相应的参考.
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文献信息
篇名 生本理念指导下的初中数学分层教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 生本理念 初中数学 分层教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
初中数学
分层教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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