合作学习在中职学校数学教学中的实践探索

• 作者: 马武飚
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 合作学习 中职学校 数学教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（93）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 53-55,59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国教育教学改革日益加剧，在此背景下不断创新教学方法，而合作学习便是其中一项，在数学课堂教学过程中得到广泛应用。通过应用此种教学方式，可以从整体上提升学生成绩，明显促进其非智力因素发展。在中职学校数学教学中，合作学习的应用还存在诸多问题，亟需改进与完善。基于此，本文阐述了合作学习的定义，分析了合作学习的现状及其在中职数学教学中的意义和作用，并且提出中职数学教学中合作学习的应用对策。