以“活动单”助推生本课堂

• 作者: 马丽莉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 学为中心 生本课堂 活动单 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.087

摘要

新课程改革非常重视过程与方法的教学，提倡让学生亲身经历知识的产生、发展及应用过程，积累学习活动的第一手资料，更好地领悟数学知识的本质和内涵。以“学为中心”“生本课堂”为主题的实践课堂正如火如荼地展开，本文以此为导向，结合目前专家教师的解读和一线教师努力的方向，致力于将优秀的课堂实践中的教学过程以“活动单”的形式整合，使之体系化，让一线教师能够迅速掌握，将“学为中心”“生本课堂”的要求落到实处。