作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
感恩是指主体对有利于和帮助其自身发展过程中的因素,表示友好以及回报的过程.为了让幼儿及以上年龄阶段的儿童能够学会感恩,所以人们可以对正处于幼儿阶段的儿童进行感恩教育,使幼儿在较小的年龄阶段的心底遍洒感恩与爱的种子,针对幼儿的年龄特点,对于幼儿阶段主要采用利用家庭教育与家长的环节对幼儿进行感恩教育.本文主要探究幼儿中的家庭教育进行感恩教育的措施或策略.
推荐文章
幼儿家庭教育中存在的问题及其策略
家庭教育
教育观念
教育方法
改善策略
浅谈幼儿园教育与家庭教育的互补
幼儿园教育
家庭教育
互补
探究家庭教育对幼儿心理发展的影响
幼儿心理
亲子关系
父母
教育
家庭教育中幼儿规则养成的思考
幼儿
家庭教育
规则意识
规则行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究幼儿家庭教育中的感恩教育
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 幼儿 家庭教育 感恩教育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.24.102
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
家庭教育
感恩教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2674
论文1v1指导