中职电子商务专业课程混合教学模式运用研究

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 现代信息科技
• 关键词: 电子商务 中职 混合教学 实践课程
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: TP37
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.24.049

摘要

混合教学模式的运用对提高中职电子商务专业教学质量尤为重要,电子商务专业实践课程是通过理论结合实际,将电子商务真实操作及岗位要求进行实践引导,提升学生动手、动脑能力.本研究正是从电子商务实践课程发展需求入手,对线上+线下模式应用进行阐述,将中职电子商务专业作为研究案例,结合当下人才市场需求与相关专业就业情况,提出混合教学模式运用方法及策略,为下一步教学工作的开展提供参考.