初中道德与法治教学模式创新探讨

• 作者: 郭金龙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中 道德与法治 教学模式 创新探讨
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.057

摘要

新课程改革对初中道德与法治课程的教学目的有了更高要求，更侧重于学生全面素质的提升与发展，基于这一点，教师可以从教学方式入手提升道德与法治课程的教学效率，渗透更加多元化和趣味性十足的教学内容，启发学生的辩证思维，让学生树立正确的情感观、价值观、是非观、人生观等，实现初中阶段道德和法治教学的最终目标。