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摘要:
高中音乐教学作为教学改革内容之一,受到教师的重视.为了培养学生的审美情趣和鉴赏音乐美的能力,使其热爱祖国音乐艺术,广大教师需综合多年教学实践经验以及借鉴别人优秀教学经验,启迪学生思维,选择合适的教学策略,实现其德智体美等全面发展.为此,本文以高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养为主要研究目标,提出了自己的看法.
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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
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方法探究
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初中音乐教学中学生鉴赏能力培养策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中 音乐 鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 810
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1614
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作者信息
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1 李勇 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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