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摘要:
努力创设教学的情境,激发学生的学习兴趣,是提高初中生思想政治课教学的有效和常用的教学方法之一。初 中思想政治课堂创设情境的具体方法有建立“情感式”教学情境、创设视频教学情境以及创设“体验式”情境和“问题式” 情境。思想政治课情境的创设需要有针对性,要努力营造和谐的师生关系,情境的创设也可以延伸到课堂以外。
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篇名 情境教学法在初中思想政治教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 思想政治 教学情境创设 实效运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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思想政治
教学情境创设
实效运用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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