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摘要:
语文新课程标准明确指出:语文课程教学应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养应贯穿整个语文教学.小学语文学科是集工具性与人文性于一体的学科,是学科与学科之间的纽带.学生语文素养的培养不仅是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学语文课堂教学初探
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 核心素养 课堂实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
核心素养
课堂实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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