探析初中语文的写作教学策略

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中语文 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作是初中语文教学的教学重点,是体现学生语文水平的主要标志,也是学生语文水平的综合表现,同时更是教学中的一个难点.教师难教、学生难学,学生基础参差不齐、教学方法老套、学生抵触情绪较强这些因素造成了作文教学的一个个恶性循环,导致写作教学一直成为学生提升语文水平的一个拦路虎.要想做好语文写作教学,就要激发学生的学习兴趣、提升学生的写作兴趣,如此一来,就会提升学生的学习积极性,使学生由"要我写"转化为"我要写",进而实现写作教学的有效进行.