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摘要:
随着时代的不断发展,素质教育的不断完善,教学理念与教学方式也在传统的基础上有了一定的提升.随着素质教育的不断发展,高效课堂的建立迫在眉睫,这也成了当下教师最紧迫的任务.在探索构建高效课堂的同时,专家学者也对核心素养进行了更加深层次的研究.核心素养的提升,对学生的全面发展有着至关重要的作用.核心素养的培养不仅可以丰富学生的阅历,丰富教师的教学方式,更有助于教学任务的完成.同时,这也是素质教育的内在要求.
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核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中数学高效课堂的构建
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 高中数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 878
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1749
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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