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摘要:
面对一些突发状况,很容易引起人们心理的恐慌,尤其是给学生心理造成的不良影响是非常大的.而学校作为教育的主阵地,理应把握好思想品德方面的教育工作;教师在课堂教学中要不断地渗透德育教育,逐步培育学生的家国情怀,从自身做起,切实关注生活中的所作所为,树立起爱护家园、保护环境的意识,从思想到行动做一名合格的中职生.
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文献信息
篇名 地理教学中渗透德育教育
来源期刊 国际援助 学科
关键词 爱护环境 节约资源 名人事例 家国情怀
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.14.083
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研究主题发展历程
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爱护环境
节约资源
名人事例
家国情怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
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