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摘要:
随着农业产业化进程、城镇化进程加快,村庄拆迁增多,居民固有的社会生活圈被打破,对社区的认同感减弱;社区公共文化教育服务供给单一,缺乏多层次、广维度、大跨度的文化供给,居民只是被动接受公共文化教育服务;疫情期间“停课不停学”成为历史上一场规模最大的在线教育实践……诸上种种矛盾都是农村社区教育面临的新形势、新问题、新挑战。
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文献信息
篇名 适应新形势 迈出新步伐--白兔镇农村社区教育的现状及其思考
来源期刊 中国农村教育 学科 经济
关键词 在线教育 农村社区教育 文化供给 生活圈 适应新形势 被动接受 教育服务供给
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 F32
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育
农村社区教育
文化供给
生活圈
适应新形势
被动接受
教育服务供给
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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14473
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29
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9528
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