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摘要:
培养新时代接班人的紧迫性,以及现代信息技术的普及要求我们应转变传统的思想政治教育方式.具身学习的生理属性、情绪属性、认知属性、情境属性等特性,能避免无身学习带来的局限性.把具身学习用以指导高中思想政治教育教学,可起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 具身学习指导下的高中思想政治教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 具身认知 具身学习 高中教学 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗颖 2 0 0.0 0.0
2 程新桂 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
具身认知
具身学习
高中教学
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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