初中数学教学中有效提问的实践

• 作者: 温菊桃
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中数学教学 有效提问 实践
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学作为初中最重要的三大课程之一,对学生逻辑思维能力、想象力以及创造力的培养有着积极的促进作用,教师在传授学生数学课程知识内容的过程中应该制定出科学有效的教学策略,对学生进行有效的数学提问,从而保障学生课程知识内容学习的可持续性发展.本文就初中数学教学中有效提问的实践进行探讨与分析,以供初中教学专家参考和评价.