初中数学课堂教学中有效提问的实践与研究

• 作者: 孟杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 有效提问 实践
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,教育部对青少年的健康成长尤为重视.为了能够加强初中生的思想成长,使之成为新时代的优秀青年,教育部对初中的教学情况进行了适当的调整.数学作为初中教学中的重点学科,在学生思维的形成和发展中有着不可忽视的地位.但是青少年似乎对这门学科提不起太多的兴趣.由于学科的特殊性导致课上的效率不高,师生间在课上的配合较少.因此,教育工作者们探究出一种新的授课形式,通过在课上提问引发班级成员的兴趣,从而主动思考,提高学习效率.