初中数学教学中渗透情感的教学

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 情感教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中教学中最为重要的学科,其中知识与情感是密不可分的.教师在课堂教学中只重视知识的传授,不能有效调动学生学习的积极性和主动性,因此教师要以培养学生的自我意识、自承受能力等为出发点和落脚点.中学生身心发展处于不成熟阶段,很难长时间的集中注意力,遇见困难首先想到的是放弃困难,这对于学生的学习和发展是不利的.所以,将情感教育融入到初中数学教学中,符合新课程改革的需要,同时也是学生发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		3	0	0.0	0.0