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摘要:
中职学生由于自身知识基础差、学习能力弱、学习兴趣低,对焊接教育理论学习存在畏惧心理,故而,在焊接教学中很有必要对学生进行针对性教学,加深学生对知识的消化吸收,提高学生的动手能力,全方位增强中职焊接教育实效性.
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文献信息
篇名 中职焊接教学实效开展探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 焊接教育 中职教育 教学实效
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡福军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
焊接教育
中职教育
教学实效
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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