作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育理念下,从学校到家长对于音乐教学越来越重视,并对学生的音乐素养提出了更高要求.需要教师在教学中结合教学内容及学生能力提升的需求,不断吸纳新的教学理念,创新教学模式,以提高学生演唱技巧、音乐作品理解力、表现力等多方面能力,促进学生音乐学科素养不断增强.本文就初中音乐教学中学生能力的培养策略进行探究,以期对提高初中音乐教学水平及学生的音乐素养有所增益.
推荐文章
初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐
学生审美能力
培养
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐教学
审美能力
培养
初中音乐教学中学生审美能力的培养对策
初中音乐
审美能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中音乐教学中学生能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 音乐教学 能力培养策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
能力培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导