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基于美育视角的高中音乐欣赏课堂建构策略研究
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摘要：
对于音乐教学来说,它不仅需要学生对音乐知识的掌握,更需要学生在欣赏中体验音乐的美,从而实现音乐教学的目的,由此能够看出音乐教学更重视美育教育,基于此本文首先对美育视角进行了阐述,又对目前高中音乐欣赏课堂建构存在的问题进行了叙述,最后提出了基于美育视角的高中音乐欣赏课堂建构策略.
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美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构
高中音乐
美育
欣赏课
课堂
信息技术视角下初中音乐欣赏课堂构建
音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
“动态”音乐活动在高中音乐欣赏课堂的运用
动态化
音乐活动
节奏
旋律
情感
高中音乐欣赏课上曲目的选择研究
高中音乐
音乐欣赏课
曲目选择
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
美育视角
音乐欣赏
建构策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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