如何引导学生进入音乐欣赏课堂

• 作者: 李惠芹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中学 音乐 欣赏 教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在音乐欣赏课中，良好的导入方法能为新课教学打下良好的基础。运用律动参与法、创设悬念法、言语煽动法引导学生进入音乐欣赏课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠芹		2	0	0.0	0.0