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摘要:
在高中阶段的英语教学过程中,经常发现一个奇怪的问题就是很多男同学的英语基础相对于女同学都比较偏弱,大多数男同学都比较喜欢理科类的科目,他们在高中学习过程中更加倾向于将大量的时间投入到理科学习中,喜欢钻研比较复杂的习题,对于英语这门学科的学习缺乏足够的兴趣,也不愿意主动花时间来学习英语知识,导致高中英语基础越来越差,很多学生甚至还会放弃英语学习,对于英语学习完全失去信心,最终致使英语成绩直线下降,严重影响学生的整体成绩。针对这些问题,我认为老师在平时的英语教学过程中,首先要帮助学生调整心态,激发学生的英语学习兴趣,不断改进英语教学方法,反思高中英语教学经验,从而真正有效提高学生的英语综合能力。
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思维理念
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篇名 如何激发高中学生的英语学习兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中英语 学习兴趣 方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 C
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1 李提霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学习兴趣
方法
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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