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摘要:
在促进初中语文转换研究的过程中,许多富有经验的教师发现了有效的传统文化渗透能力培养的重要性,并积极利用专业的学习资源,认真丰富了现有教育模式的内容和形式,确保教育的高效率。由于我国的教育具有稳定性,学生可以在深度学习领域积极学习我国的传统文化,这对促进我国教育行业的发展来说,也是非常重要的。
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初中语文教学中的传统文化渗透探究
初中语文
渗透传统文化
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策略
初中语文教学中渗透传统文化的措施分析
初中语文
传统文化
教学措施
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的措施探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中语文 渗透传统文化 措施
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
渗透传统文化
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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