基于高职院校医学生物技术及应用专业建设的实践与探究

• 作者: 高振
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 医学生物技术及应用 专业建设 实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 科学与探讨
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.174

摘要

随着高职院校教育改革的不断深入,高职院校需要对专业建设投入充足的资源.对医学生物技术及应用进行建设时,教师需要积极利用不同的教学模式,除了要让学生获得丰富的专业知识,也要组织学生进行实践训练.在专业建设中,也要有效地将教育资源进行整合,需要对该专业教师的综合素质及教学水平进行提升,使得教师为学生提供优质教学服务,以立体化方式呈现出医学生物技术知识结构,满足学生个性化需求,以此来推进医学生物技术及应用专业建设进程.本文对医学生物技术及应用专业进行了概述,提出了医学生物技术及应用专业建设的实践策略.

作者信息

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1	高振		1	0	0.0	0.0