翻转课堂的理论基础问题探讨

• 作者: 邱宜干
• 来源期刊: 中外企业家
• 关键词: 翻转课堂 理论基础 国外研究 国内研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国内学者认为翻转课堂的理论基础包括掌握学习理论、混合学习理论、建构主义学习理论、元分析法理论等,国外学者认为翻转课堂的理论基础包括布鲁姆的分类法、维果斯基的建构主义、布鲁姆的掌握学习、斯金纳的强化理论等,本文认为阿联酋扎耶德大学的珍妮·厄普德、艾莎·罗赫迪两人对翻转课堂的理论基础的研究做得最为充分和全面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱宜干		37	30	2.0	4.0