核心素养背景下对高中英语读后续写的教学分析

• 作者: 鲍芳娱
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 高中英语 读后续写
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在素质教育的背景下,在高中英语读后续写教学过程中,教师需要对高中生的核心素养进行培养,帮助其在学习过程中,通过将阅读与写作进行结合,实现语言表达能力的提升,并且在阅读和写作过程中,提升人文素养和自主学习能力,形成健全的人格。本文基于教学实践,分析了核心素养下对高中英语读后续写的教学方法。