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基于新课标的高中三维设计与3D打印校本课程设计与教学实践总结
基于新课标的高中三维设计与3D打印校本课程设计与教学实践总结
作者:
张翼飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
3D打印
校本课程
教学实践
摘要:
3D打印被纳入《17-1847普通高中信息技术课程标准》文件中,3D打印技术即将走进学生们的课堂。本文基于新课标的教学理念,对高中3D打印校本教材进行课程设计,探索通过课程教学培养学生创新思维的方法,提升学生的信息素养。并针对具体的教学实践不断地进行反思和修改,挖掘课程开展的有效策略与建议。
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文献信息
篇名
基于新课标的高中三维设计与3D打印校本课程设计与教学实践总结
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
工学
关键词
新课标
3D打印
校本课程
教学实践
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
163-166
页数
4页
分类号
TP399
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张翼飞
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3D打印
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教学实践
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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23
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