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摘要:
电气控制与PLC技术课程涉及电气控制技术和PLC技术两方面的知识,这门课的实践性非常强,在实际教学过程中这门课程采用传统的教学方法有很多弊端.本文提出基于工作过程的项目式教学方法,精心设计教学项目、采用线上线下的现代化教学手段,加强过程化考核.实践证明,改革后的电气控制与PLC课程取得了较好的教学效果,学生的动手能力和知识运用能力有了极大提高.
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电气控制
PLC
教学方法
分层教学
基于PLC的电气控制实训方案设计
电气控制
PLC
工程实训
内容分析
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文献信息
篇名 《电气控制与PLC技术》课程项目化改革教学设计
来源期刊 品牌研究 学科
关键词 电气控制与PLC技术 项目化 教学改革
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 品牌建设
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.31.104
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研究主题发展历程
节点文献
电气控制与PLC技术
项目化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
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96
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