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摘要:
初中美术教学是培养学生审美能力的主力之一.在新课程标准中,更是提出了"美术课程应该追求人文性"的教学要求.为此,本文将分析在初中美术欣赏课教学中,培养学生审美能力的策略,以期通过此综合培养学生的美术素养.
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初中美术欣赏课审美能力的培养
初中
美术欣赏课
审美能力
高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
高中美术
欣赏课
审美能力
培养
基于高中美术欣赏课培养学生审美能力
高中美术
欣赏课程
审美能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中美术 欣赏课教学 审美能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
欣赏课教学
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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