高中历史的创新教学策略

• 作者: 李晓芬
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中历史 创新 教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.021

摘要

在现今的教学中,与往日的高中教学情况不同的是,新课改的历史教学更多的是简化学生的学习负担.着重于学生的学习基础情况,让学生在学习成绩以外的其他方面,例如学生对高中历史的学习内容掌握情况,学生个人正确的历史观和价值体现学生对学习的热情度,以及学生在学习过程中收获到的学习技巧和能力等获得长足的进步.在新课改的要求中,对高中历史的教学一改往日的繁多复杂情况,向着实务可用的方向前进.与教学改变相对的是教师在对学生的教学中所展现出来的教学手段和教学模式.教师应该寻找新型可靠的教学方针,并投入到一线的教学中来.如何让契合课堂改革的教学切入到高中学生的历史学习中来,正是教师应该加以思考的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓芬		1	0	0.0	0.0