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计算教学是小学数学教学的关键所在,然而很多小学生由于计算思维没有得到充分建立,导致了他们的计算能力难以得到有效培养,这也成为了当前教学之中需要解决的主要问题。在本文之中,主要探究了小学数学计算教学之中存在的主要问题,并结合实际情况提出了提升小学数学计算教学有效性的方法和对策,从而达到提升小学生计算能力,培养学生良好计算习惯的预期目的,为后续教学活动的全面开展奠定更加坚实的基础。
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文献信息
篇名 小学数学计算教学的探析
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学数学 计算教学 探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 I
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小学数学
计算教学
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人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
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