高中数学分层分组教学模式的运用

• 作者: 刘兵强
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中数学 分层分组 小组学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.051

摘要

高中数学课堂内容比较复杂并且抽象,需掌握的知识量也较多,大大增加了高中生学习的难度,导致许多学生对高中数学望而却步,学习效果不容乐观.因此,运用好的学习方法尤为重要,能够有效激发学生的学习兴趣,提升教学成果和效率,分层分组教学模式的运用则可以很好的达到此成果.本文对高中数学课堂教学中分组分层教学模式的运用进行探究.