STEM 教育与高中通用技术课程的融和分析

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: STEM教育 高中通用技术课程 融合分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00129-00129
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着现在经济的发展，科学技术不断地提高，通用技术课程的建立已经得到我国教育事业的重视。面对我国现在技术人员比较稀缺，STEM 教育对通用技术课程有着深刻的影响，有助于学生对高中通用技术课程原理的理解与掌握，使学生能够更加全面地认识世界，研究世界，培养学生的科学精神和创新精神。将STEM 教育与高中通用课程的融合，还有利于通用技术课程的教学设计，有利于课程内容和SYEM 教育的融合和统筹，更重要的是符合我国素质教育，更全面地培养学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		11	24	3.0	4.0