浅谈初中数学教学中情感教育的渗透策略

• 作者: 杨施荣
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 教学 情感价值观 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在过去的初中数学课堂教学中,教师经常以"知识和技能"为主要教学目标,而忽略了学生"情感和价值观"的培养,因此课堂教学效果并不理想.在新课程标准下,教师必须在初中数学课堂教学中加强对学生的情感教育,并通过良好的情感教育激发学生的动力,激发课堂教学氛围,完成教学目标.本文以初中数学课堂教学为研究切入点,并对初中数学教学中情感渗透的具体策略进行了详细的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨施荣		1	0	0.0	0.0