对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨

• 作者: 闫国进
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学效率 对策
• 年，卷（期）: jt_2020,（13）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

在教育实践工作中，许多数学老师都有以下感觉：老师工作很多，学生很累，但是效果不好，有些学生感到学习数学非常“恐怖”。有些学生有很多问题，他们只是在机械性的接受知识，对数学的理解还比较肤浅。从长远来看，我们需要注意到新技能的发展，牢记学生的思维能力没有提高，学习能力也很弱的问题应该如何解决。这不仅对学生很重要，而且对老师的定向也很重要。

作者信息

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1	闫国进		1	0	0.0	0.0