论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 天津教育(中、下旬刊)期刊 \
个性化教学在高中信息技术课堂的实践研究
个性化教学在高中信息技术课堂的实践研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着我国现代教育观念的转变和国家信息化工作的发展,教师对信息技术的理论和观念越来越清晰,将个性化学习和传统学习与先进的信息资源设备相结合,有助于满足不同学生的教育需求,提高学生的学习能力.本文全面分析了个性化教学在我国现代高中信息技术课堂当中应用存在的问题,并根据这些问题提出了相应的解决措施.
推荐文章
新课改理念中信息技术个性化教学
个性化教学
创新精神
感知效能
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
如何在高中信息技术教学中贯穿个性化教学
信息技术
教学
个性化
实用性
积极性
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 个性化教学在高中信息技术课堂的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 个性化教学 高中信息技术 实践研究 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（20） | 所属期刊栏目 | 教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (2)
共引文献 (1)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2017(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化教学
高中信息技术
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
天津教育(中、下旬刊)2020年第9期
天津教育(中、下旬刊)2020年第8期
天津教育(中、下旬刊)2020年第7期
天津教育(中、下旬刊)2020年第6期
天津教育(中、下旬刊)2020年第5期
天津教育(中、下旬刊)2020年第4期
天津教育(中、下旬刊)2020年第3期
天津教育(中、下旬刊)2020年第20期
天津教育(中、下旬刊)2020年第2期
天津教育(中、下旬刊)2020年第19期
天津教育(中、下旬刊)2020年第18期
天津教育(中、下旬刊)2020年第17期
天津教育(中、下旬刊)2020年第16期
天津教育(中、下旬刊)2020年第15期
天津教育(中、下旬刊)2020年第14期
天津教育(中、下旬刊)2020年第13期
天津教育(中、下旬刊)2020年第12期
天津教育(中、下旬刊)2020年第11期
天津教育(中、下旬刊)2020年第10期
天津教育(中、下旬刊)2020年第1期
