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摘要:
自“核心素养”概念提出以来,积极推动着我国的新课程教育改革和素质教育改革,逐渐成为新课程标准制订的核心依据,对落实立德树人的根本目标具有非常重要的作用。在高中语文课程改革过程中,核心素养成为教育转型的关键,更是高中语文教育的重心,培养高中学生的语文核心素养,对学生提升综合人文素质和养成良好的学习习惯具有一定的促进作用。要想培养高中学生语文核心素养,必须要深刻认识到高中语文核心的实质内涵,从而有效促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈高中语文核心素养的培育
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 高中语文 核心素养 培育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00118-00118
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 张鹏 14 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
培育
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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