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摘要:
初中英语阅读教育中已经开始向深度思考、准确分析、带有疑问阅读的方向发展,要求学生在接受阅读教育中能够深度思考,以提高学生的阅读能力.基于对新形势下初中英语阅读教学策略中存在问题的分析,本文提出了针对当前存在问题的解决方法,从而让初中英语阅读教学的水平逐渐提升.
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初中英语
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教学模式
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初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下初中英语阅读特色教育教学策略探析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语教学 阅读教学 特色教育策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
阅读教学
特色教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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