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摘要:
兴趣是指引学生求知探索的明灯,学生只有对学科知识具有兴趣,才能更加主动地学习知识,提高学习效率.而小学数学具有逻辑性强、知识点多、灵活多变等特点,部分知识学生理解起来较为困难,且各知识点之间衔接紧密,需要学生主动探究、集中学习才能构建良好知识网络.但从目前来看,许多农村小学受各方面条件限制,学生的数学学习效果较差,学习兴趣不足,急需教师加以重视,通过培养学生数学兴趣来提高教学效率.
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文献信息
篇名 如何提高农村小学生学习数学的兴趣
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 农村学生 小学数学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
小学数学
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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