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摘要:
高校书法工作室人才培养模式兴起于职业教育大发展的时代背景下,是一种全新的教学模式.该模式能灵活地将教学、实践和创新融为一体,在任务驱动下,再加上协同创新的研究环境,使书法教育更具活力,加强了应用型人才的培养和传统文化的传承,同时也符合现代传统文化教育的理念.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高校书法工作室人才培养实践研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 工作室 教师角色 互联网+
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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