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摘要:
在普通高中英语课程标准的指导下,高中的英语教学不仅要注重对英语知识和技能的传授,更要让学生英语学习的过程中培养核心素养,这样可以提升学生各方面能力,促进全面发展。传统的英语教学模式中老师一味的以英语成绩作为教学目的,让学生被动的在接受英语知识的传递,忽略了学生思考的过程。在这种形势下,教师应该改进自身的教学方式,促进学生对知识点的掌握以及对于知识架构体系的创建,培养学生自主思考和创新能力。
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核心素养
高中
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中如何培养学生的核心素养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 核心素养 自主思考 知识和技能 架构体系 普通高中英语课程标准 创新能力 教学目的 学生英语学习
年,卷(期) swxkzxk_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G63
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1 何玉珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
自主思考
知识和技能
架构体系
普通高中英语课程标准
创新能力
教学目的
学生英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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