滚动式讲课法改善护理记录书写质量的效果分析

• 作者: 李旭青
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 滚动式讲课法 改善护理记录质量 护理文书
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 126,128
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

目的:应用滚动式讲课法对改善护理记录书写质量的效果观察.方法:科室人员分成六个小组,随机抽签定顺序,以周为计算单位.每组对收集的护理记录存在的问题进行归纳、总结、分析及提出更正意见.结果:实施滚动式讲课法后,问题护理记录发生率较前降低.结论:滚动式讲课法能够促进护理记录书写质量水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭青	梧州市工人医院重症医学科	1	0	0.0	0.0