高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导

• 作者: 曹建敏
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中语文 整本书阅读 教学优势
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

因为教育改革的实行,在2017版的语文教材中出现了新的阅读要求——"整本书阅读",整本书阅读是为了锻炼学生的阅读和写作水平.众所周知,阅读与写作密不可分,阅读就是为写作打下基础,学生需要大量阅读,才能提高写作水平.但阅读往往比写作耗费的时间长,所以我们要引导学生正确阅读,让学生阅读更有效率,养成良好的阅读习惯.本文就是从各个角度出发,讲述整本书阅读的优势以及学生怎样进行整本书阅读.