高职学生职业能力培养策略与路径探析

• 作者: 李柱
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 培养策略 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

对职业素质与职业能力进行辨析,提出高职学生职业能力培养的策略,对培养可行路径展开讨论及分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李柱		14	15	2.0	3.0