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摘要:
随着社会大环境的转变,学校教育空间中核心素养教育理念的教育效能越来越突出,体育事业、体育教育都顺应时代的发展快速的发展起来。在中学体育教学实践中,我们正在努力将学生当做主体,让学生从“知识”走向“能力”,从“单项”走向“全面”。我们正在努力将体育训练活动转变为学生的爱好,在开展教学时,越来越丰富的体育活动进入课堂,课堂教学活动也越来越精。此时我们希望让中学生享受体育训练带来的幸福感与成功感。其中足球运动已经成为校园体育教学的主要内容之一。再有,2019年末召开的全国青少年校园足球工作领导小组第五次会议,也将足球进校园这一议题再一次进行了强调。作为体育教育者,我们要研读本次会议精神,将学生的发展需求与之进行整合,通过反思已有的教学体验,通过提供我们个性化的想法,通过营造特色化的足球青训之路,促使学生能够不断地提升体质,其中我们还可以发现更多的“好苗子”。这种教体整合的体育教育模式,还可以落实立德树人教育目标。
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足球进校园
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存在问题
对策
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校园足球
小学体育
促进作用
发展策略
浅谈足球进校园的新思维
足球活动
新思维
安全体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育与健康课程建设促进校园足球优化发展的方法分享
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 促进 校园足球 优化发展 方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00174-00174
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌仲云 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
促进
校园足球
优化发展
方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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