用自制"水土流失"教具建构学生对比实验概念

• 作者: 汤亚
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 科学探究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1280字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤亚	南京市金陵小学仙林湖校区	2	0	0.0	0.0