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摘要:
目前,我国学生体质正逐年下降,只有在中小学教学的过程中适当运用适能训练方式,也就能够有效地提升中小学体育课堂的教学质量.本文主要运用文献法和访谈法来分析国外中小学体能训练课程的作用,并分析其内部的优点.争取能够通过结合我国教学的现状来更好地取长补短,这样自然能够总结出适应我国中小学体能发展的主要策略.本文分析将体适能训练方法融入中小学体育课堂的发展策略,希望能够给大家更多的参考性意见.
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文献信息
篇名 体适能训练方法进入学校体育课堂的发展思考
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体适能训练方法 中小学体育 体育课堂 发展策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G80
字数 3819字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体适能训练方法
中小学体育
体育课堂
发展策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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