个性化健康教育对2型糖尿病患者血糖控制及健康行为的影响

• 作者: 应惠萍
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 管理效果 自我管理行为 血糖指标
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 分类号: R587
• 语种: 中文

摘要

目的:研究糖尿病患者采用全程健康教育的管理效果.方法:选取我院2017年12月至2019年7月收治的146例糖尿病患者为研究对象,按抽签法分为观察组(全程健康教育)和对照组(常规护理).比较两组患者的血糖指数、自我管理行为及管理效果.结果:教育前两组血糖指数、自我管理行为无显著性差异(P>0.05);教育后观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,饮食、运动、运动、运动等各项评分均低于对照组,药物及足部护理明显高于对照组(P<0.05);治疗有效率观察组(98.63％)高于对照组(89.04％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病患者采用全程健康教育管理模式,能有效控制血糖指标、提高患者自我管理行为、提高管理效果、改善预后,值得推荐.