赏识教育在初中思想政治教育运用中的现状及措施

• 作者: 甘仕兵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 思想政治 赏识教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0311-0311
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课程改革不断深入下，初中思想政治教育教学中需要进行有效创新，且新的教育理念、方法等不断出现。赏识 教育的运用得到了很多关注，部分初中学校内，思想政治教育中的赏识教育运用环境较为良好，很多教师也进行了赏识教 育运用尝试。但也要看到，赏识教育运用并不简单，其本身会受到很多因素影响与制约，实际运用层面也容易出现这样或 那样的问题。相关不足无法得到有效弥补时，赏识教育运用状况自然较差。本文将具体分析赏识教育运用现状，并提出有 效的运用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘仕兵		1	0	0.0	0.0